Jarní prázdniny v našich nízkoprahových zařízeních byly zaměřeny na zvýšení informovanosti v oblasti přírody, historie a práce hasičů. Pracovníci s dětmi navštívili Slezské zemské muzeum v Opavě a Hasičské muzeum města Ostravy, kde se děti v rámci prohlídky a výkladu odborníků dozvěděly zajímavé informace z výše uvedených oblastí. Pro mnohé děti byla návštěva muzeí jedinečnou příležitostí, jak nejen strávit příjemný čas se svými kamarády, prohlédnout si např. přírodovědné a historické sbírky z našeho kraje, ale také si upevnit pravidla slušného chování v kulturních zařízeních.

V měsíci únoru pracovníci pro děti připravili vzdělávací hry a aktivity, které se týkaly mezilidských vztahů.  Pracovníci s dětmi vedli rozhovory ohledně správných kamarádských vztahů, věnovali se také asertivnímu jednání v interpersonálních vztazích. V první polovině měsíce si děti mohly pro své blízké vytvořit valentýnská přání, proběhly rovněž aktivity, které byly zaměřeny na zimní tvoření a vyrábění. Během všech aktivit pracovníci u dětí podporují vzájemnou spolupráci a dodržování pravidel slušného chování. Na závěr měsíce proběhla beseda s názvem: Když je někdo, na kom mi záleží, která byla zaměřena na zvýšení informovanosti v oblasti správných mezilidských vztahů. V měsíci únoru proběhly i aktivity pečení. S dětmi pracovníci upekli muffiny a toasty, Na závěr měsíce proběhla oslava 25. výročí založení naší organizace SPOLEČNĚ-JEKHETANE, o. p. s.. Při této příležitosti pracovníci společně s dětmi připravili marcipánový dort. Jednou z důležitých aktivit tohoto měsíce byla i realizace projektového dne, který byl věnován oblasti romské kultury se zaměřením na tradice romského tance.

První měsíc v tomto roce byl v našem nízkoprahovém zařízení věnován zvýšení informovanosti v oblasti finanční gramotnosti. Pracovníci pro děti připravili aktivity, které se týkaly toho, jak zacházet s penězi a jak šetrně nakládat s finančním prostředky. Děti si rovněž mohly vyzkoušet na různých modelových situacích, jak správně nakupovat v obchodě a jak si spočítat peníze. V rámci vzdělávacích her si vyzkoušely, jak roli prodavačů tak i zákazníků.

Třetí týden v lednu byl zaměřen na zvýšení informovanosti v oblasti správné hygieny. S dětmi pracovníci vedli rozhovory ohledně denního režimu a zásad správné hygieny.

Měsíc leden byl rovněž zaměřen na aktuální témata ve společnosti. V našem zařízení si děti mohly vyzkoušet, jakým způsobem probíhají volby na prezidenta republiky. V rámci techniky hraní rolí si vyzkoušely roli kandidáta na prezidenta. Během modelové předvolební debaty dostávaly záludné otázky, např. jak by zlepšily život Romů v naší zemi, zda by měl být prezident muž či žena, či jakou první věc by vykonaly ve funkci prezidenta.

Na konci měsíce ledna proběhla diskuze ohledně správného chování na veřejnosti. Cílem besedy bylo u děti podpořit pravidla slušného chování při cestě MHD, ve škole či výletech.

Mimo výše uvedených činností se děti mohly zapojit do výtvarných aktivit, které byly věnovány zimnímu tvoření. V rámci těchto aktivit si děti procvičily následující dovednosti: malbu temperovými a akrylovými barvami, střihání nůžkami či techniku práce s inkoustem. Proběhla rovněž i aktivita pečení. Děti za pomocí pracovníků upekly sýrovo-šunkové šneky.

V oblasti školní přípravy pracovníci pomáhali děti s vypracováním domácích úkolů. S dětmi byly vedeny rozhovory o nutnosti pravidelné školní docházky. Pracovníci se rovněž zaměřili na individuální rozhovory ohledně slušného chování dětí ve škole.

Poslední lednový děn děti přinesly ukázat pracovníkům svá vysvědčení. Tato událost dala pracovníkům prostor s dětmi hovořit o tom, jaké známky je potřeba si ve druhém pololetí zlepšit. Jako pozitivní lze vyhodnotit, že 99 % dětí nemělo na pololetním vysvědčení žádnou pětku. Za nejlepší studijní výsledky byla oceněna Anička, Maruška, Gizela Miri, Julek a David ze samými jedničkami a Mário, Kristián, Samuel, Justin a Eliška, kteří získali vyznamenání. Děti byly za své výsledky odměněny balíčky se sladkostmi a dívky navíc obdržely školní batohy.